Admissions
Les demandes d’admission à l’École Mosaic sont traitées tout au long de l’année. Toutes les informations concernant la procédure d’admission sont disponibles sur leur site web.
Située au cœur de Champel, l’École Mosaic est une école de quartier à taille humaine, reconnue comme pionnière de l’éducation bilingue. Grâce à des méthodes d’enseignement actives, à des projets interdisciplinaires et à un accompagnement individualisé, les élèves développent leur esprit critique, leur créativité et leur sens des responsabilités, dans un cadre sécurisant et stimulant.
L’École Mosaic propose un programme d’enseignement innovant qui combine le Cambridge International Curriculum et le Plan d’Études Romand (PER), dès l’âge de 2,5 ans, offrant ainsi une formation équilibrée entre excellence académique internationale et exigences du système éducatif suisse. Les élèves évoluent dans un cadre bilingue français-anglais qui favorise l’ouverture culturelle, le bien-être socio-émotionnel et la réussite académique.
Forte de son expérience, l’école élargit son offre avec l’ouverture en août 2026 d’un Cycle d’orientation construit sur le modèle genevois, proposant un parcours bilingue français-anglais. Les élèves profiteront d’un emploi du temps enrichi, avec des cours de mathématiques, de sciences et d’histoire-géographie dispensés en français et en anglais. Les arts, la musique et le théâtre seront enseignés exclusivement en anglais, renforçant ainsi la maîtrise de la langue par l’expression créative. L’enseignement de l’anglais représentera six périodes par semaine, bien au-delà des exigences du PER.
Fidèle à la philosophie pédagogique de l’École Mosaic, le Cycle alliera rigueur académique et approche personnalisée. Des classes à effectifs réduits, des attentes élevées et des relations étroites entre élèves et enseignants favoriseront la curiosité intellectuelle, l’autonomie et l’esprit critique. Une importance particulière sera accordée au développement socio-émotionnel des élèves à l’adolescence: le Cycle offrira un cadre structuré et bienveillant, conscient que la sécurité affective est une condition essentielle à la réussite scolaire.
À la fin du Cycle, les élèves auront acquis un socle de savoirs académiques solides et la maîtrise linguistique nécessaires pour accéder aux principales filières post-obligatoires genevoises, ainsi qu’aux établissements secondaires internationaux ou français.
Au-delà des matières scolaires traditionnelles, l’accent mis sur la science, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques (STIM), la musique, le théâtre, les sciences, et l’art témoigne de la volonté d’intégrer toutes les formes d’intelligence au programme.
Que ce soit au sein du Lab’STIM ou en classe, les élèves sont exposés dès leur plus jeune âge à des projets pluridisciplinaires alliant technologies et approches traditionnelles et numériques. L’apprentissage des matières STIM offre des avantages qui vont au-delà des connaissances techniques: il favorise l’acquisition de compétences essentielles du XXIe siècle, telles que l’esprit critique, la collaboration, la résolution de problèmes et la créativité grâce à des activités pratiques et concrètes.
L’apprentissage de la musique offre des avantages scolaires significatifs en améliorant les compétences linguistiques, littéraires et mathématiques grâce à la reconnaissance des formes et au traitement auditif. Il favorise également un développement social et émotionnel essentiel en renforçant le travail d’équipe, la confiance en soi et le sentiment d’appartenance.
Le théâtre permet de développer la confiance et l’estime de soi, et encourage les élèves à se mettre en scène et prendre des risques, d’abord en groupe puis de façon individuelle. Il est une activité importante à Mosaic et débouche sur une grande représentation annuelle.
Les élèves de l’École Mosaic bénéficient régulièrement d’occasions d’explorer leurs talents en arts visuels et plastiques, que ce soit par le dessin, la peinture, la sculpture, le collage ou la conception numérique. Essentiel au développement des intelligences multiples et à l’immersion dans d’autres cultures et visions du monde, l’art offre également aux élèves un exutoire créatif pour exprimer leur énergie et leur curiosité.
L’éducation physique et sportive occupe une place essentielle dans le projet éducatif. Elle s’inscrit dans une vision globale de l’élève, où la réussite scolaire va de pair avec l’équilibre personnel, la santé et le développement des compétences sociales. À travers une pratique régulière et encadrée, les élèves apprennent à mieux connaître leur corps, à développer leur confiance en soi et à adopter des comportements favorables à leur bien-être durable.
L’École Mosaic est une école inclusive qui vise à offrir à chaque enfant l’environnement scolaire le mieux adapté à ses besoins individuels, grâce à une approche basée sur l’inclusion en classe ordinaire, aux côtés de ses pairs, plutôt que sur des interventions en dehors de la classe.
Dans une classe inclusive, les élèves ayant des besoins éducatifs particuliers bénéficient de l’observation de leurs pairs, qui offrent des modèles concrets des compétences que les enseignants cherchent à développer chez eux. Être un membre actif de la classe présente également de nombreux avantages, notamment une meilleure estime de soi, le développement de liens d’amitié, l’acceptation des différences, l’empathie et la diversité.
À l’École Mosaic, un large choix d’activités extra-scolaires est proposé afin de permettre aux élèves de nourrir leurs centres d’intérêt, de développer leurs talents et de s’ouvrir à de nouveaux horizons. Ces activités constituent un véritable prolongement du projet éducatif de l’école et participent pleinement à l’épanouissement des jeunes.
L’offre s’organise autour de quatre grands domaines: les langues, les arts, les sports et les activités de réflexion et de création numérique, comme le STIM ou les échecs. Les ateliers se déroulent après les cours, offrant aux élèves des temps d’apprentissage complémentaires dans un cadre stimulant et convivial.
Les élèves bénéficient aussi d’un programme d’opportunités d’apprentissage international, organisé par l’International Schools Partnership, un réseau de plus de 110 écoles à travers le monde auquel appartient l’École Mosaic.
Pour s’adapter aux emplois du temps chargés des parents, l’école propose des Clubs Mosaic le matin et l’après-midi, permettant aux enfants d’arriver à l’école dès 7h30 et de rester jusqu’à 18h. Les Clubs Mosaic offrent un environnement chaleureux, où des activités sont proposées mais non imposées. À partir de la 3e année, les Clubs Mosaic de français et d’anglais, encadrés par des enseignants, permettent aux élèves de faire leurs devoirs à l’école.
Pendant les vacances d’été, d’automne, de février et d’avril, les Mosaic Camps accueillent les enfants pour des activités et des sorties ludiques et captivantes, toutes liées par un thème hebdomadaire commun.
Les demandes d’admission à l’École Mosaic sont traitées tout au long de l’année. Toutes les informations concernant la procédure d’admission sont disponibles sur leur site web.
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